拉斯维加斯电子游戏平台以“四个一”为抓手 推动就业工作提质增效

发布者:宣传部发布时间:2024-12-20浏览次数:21

2024年,拉斯维加斯电子游戏平台始终把毕业生就业工作作为重要政治任务摆在突出位置,牢固树立“就业是最大的民生,就业是学校发展的生命线”的理念,坚持以“四个一”为抓手,全力促进毕业生高质量充分就业,就业工作获得全省通报表扬。

下好“一盘棋” 上下一心抓就业

严格落实“一把手”工程。成立由学校党委书记、校长任组长的就业工作领导小组,构建校党委统一领导、相关部门及二级党组织协同推进、全校师生积极参与的“大就业”工作格局。学校党委会、校长办公会定期研究部署和推进毕业生就业工作,校主要领导多次主持召开全校毕业生就业工作会议、专题会、推进会,加强就业形势分析研判,统筹抓好就业各项工作落实。

制定《拉斯维加斯电子游戏平台促进2024届毕业生高质量就业工作实施办法》,坚持就业工作激励与惩处措施相结合,设立初次就业去向落实奖励、年终就业去向落实激励等奖项,充分调动全员参与就业工作的积极性、主动性和创造性。将就业工作纳入“党建与事业发展关键目标业绩考核”,以考核促工作落地见效。

严格落实毕业生就业统计核查机制。成立2024届校级就业工作领导组和就业核查工作专班,开展学院自查、互查、抽查、第三方核查等5轮就业信息核查工作,确保就业工作同频共振、同向发力、真实可靠。常态化做好就业统计监测和动态核查,编发《就业落实工作周报》24期,通报就业工作进展,督促指导各单位有针对性地做好毕业生就业工作。

建强“一支军” 培训提升保就业

学校高度重视就业工作人员能力素质培养,通过定期召开就业工作专题会议、学生工作例会、辅导员例会、毕业班辅导员专题培训等多种形式,深入学习领会习近平总书记关于大学生就业工作的重要讲话精神,贯彻落实教育部和省教育厅关于毕业生就业工作的各项要求,不断提高就业工作人员的政治站位和担当意识。

加大“走出去,请进来”培训力度,选派就业工作人员积极参加职业生涯规划和就业能力提升班、就业工作专题讨论会等各级各类培训,着力打造懂市场、有素养、会讲课、善咨询的就业指导教师队伍,不断提升就业指导专业化水平。

组织就业指导课程教师开展集体备课多次,推进课程建设,加强教学方法创新和经验交流,努力打造精品课程。鼓励支持申报省部级科研课题、校级辅导员精品项目,创新工作实践,着力建设研究型就业指导教师队伍。

编织“一张网” 用情用力稳就业

坚持分类指导精准施策。成立“就业指导帮帮团”,结合毕业生个性需求,分类指导、精准施策,为全校学生提供线下就业指导服务。举办“职业生涯规划周”系列活动,帮助学生认识自我,明确职业目标。对于有就业意向的毕业生,在信息发布、人岗匹配、面试签约等环节,提供精准的就业指导服务;对于升学深造的毕业生,举办考研升学系列讲座,学业导师一对一辅导等,着力增强其备考应试信心。

坚持以赛促学提升就业能力。推选4名学生参加安徽省第17届大学生职业生涯规划大赛摘得1金2银1铜的好成绩,另有1个教师团队获得银奖。成功举办首届拉斯维加斯电子游戏平台职业生涯嘉年华和第18届大学生职业生涯规划大赛,通过游戏式、闯关式、沉浸式体验活动,提升学生就业能力。

扎实做好就业帮扶。坚持“以学生为本”的工作理念,组织65名家庭困难毕业生赴安徽师范大学开展宏志助航计划培训,增强求职信心,提升就业竞争力。对404名重点群体毕业生实施“一对一”精准帮扶,帮助学生找准定位,树立正确就业观念。

铆足“一股劲” 内外联动促就业

攻坚克难拓展就业市场。深入实施“书记校长访企拓岗促就业”专项行动,持续深化校企合作、供需对接。校领导、二级学院领导带队走访省内、长三角地区用人单位企业568 家,拓展就业岗位8100余个。同时充分挖掘和调动学校老师、校友等资源力量,扩大就业“朋友圈”。探索打造“徽徽拓岗记”就业服务品牌,帮助学生更加直观了解用人单位和工作岗位情况。

持之以恒做好校园招聘。充分发挥校园招聘主渠道作用,完善以春季、秋季大型综合双选会,合肥市、芜湖市、宣城市、池州市、黄山市等地区域人才推介会,同时借助安徽省24365大学生就业服务平台积极推动“互联网+就业”新模式,着力为毕业生提供更多就业机会和岗位资源。2024 年,举办线上、线下各类招聘会104场次,吸引来校招聘用人单位4400余家,发布就业信息1.2万余条,提供就业岗位数量2.1万多个。

榜样引领推动基层就业。举办“特岗计划”“西部计划”“三支一扶”专招等宣讲会、典型事迹报告会、征兵政策宣讲等活动,做好政策解读和事迹宣传,动员更多毕业生参军入伍、扎根基层、干事创业。2024年,共奖励赴基层就业和入伍毕业生共计20.6万余元。艺术学院2015届美术学专业毕业生张赞芳荣获2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金。

(撰稿:学生处;摄影:宣传部;责任编辑:朱凯波;审核:王佩玲 徐德平)

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